De l'Étude du milieu de la maternelle à l'université

Des projets et des techniques dans leur globalité

 Qu'importe le niveau, cet inventaire permet de trouver des idées transposables de la maternelle à l'université.

Ces films ont été sélectionnés. Ils méritent attention : regardez-les ou projetez-les en plein écran en cliquant sur l'icone sous la fenêtre de visionnement

   Des documents de Réflexion par le menu "techniques" et l'entrée PAJEP

Une présentation globale hypertexte à lire ► ICI

 Articles avancés Articles à compléter  / critiquer Pistes pour une rédaction à venir
La nature, oui mais quelle pédagogie ? (PAJEP)  ► Clic Publications documentaires ► Clic
Outils investis   ► Clic

L'environnement une priorité en pédagogie Freinet 

(Interactif)  ► Clic

Bases pour un CR du colloque PAJEP  ► Clic
Fiabilité des archives (PAJEP)  ► Clic
Bibliographie pédagogique (1970-90)  ► Clic
Regards politiques (1970-90) ► Clic
 Découvrir son environnement  ► Clic

 

Films d'archives avant 1939

Les rencontres étant difficiles financièrement on communique par courriers et envoi de films.

 On pense qu'une bonne centaine de films ont été réalisés et ont circulé dans les réseaux de corres entre 1927 et 1939   
 René Daniel (Bretagne)   Charlotte Audureau   Pierre Bordes   Clip d'archives Milieu

 

Films d'archives de la CEL - 1951-1953

Fims réalisés par Michel-Édouard Bertrand, bénéficiant d'un poste d'enseignant

pour assurer la "propagande" pour l'école alors privée de Vence (1951-1953).    

  ►   Moineaux   Laboratoire école buissonnière 6 petits enfants allaient chercher des figues    Voyage à St Prex  

 

Des "classes promenade"

   Des sorties sanitaires préconisées par Ferry on passe à la "Classe promenade" pédagogique
Lire Edmond Blanguernon Péripéties, Journal du Milieu -ICEM Et si tout avait commencé à Daluis en 1919 ?
Pourquoi sortir ?    
Préparer sa sortie
► Un bloc sténo pour dessiner et prendre des notes Un petit sac pour rammasser des objets ► Préparer ses questions pour visiter la gare
► Je fais des photos ou les commande en maternelle Je prépare ma sortie : j'imagine la mer (cf Benaiges) Portraits avant d'aller au musée Matisse

 

On n'est pas obligés d'aller loin

  Il suffit de regarder par la fenêtre pour analyser un paysage 
  Sortie dans la cour en 1h30 Atelier RIDEF de Reggio :on reste dans la salle L'Écosse vue par notre mascotte.  
La rive depuis l'île verte      

 

 Agir sur son environnement

    
Cahiers de Doléances - et    Sur le trajet de l'école   Aménagement d'un parc    Cour d'école sans goudron Plans pour changer notre lycée

Imaginer son quartier autrement

       

 

Des arts des autres

  Préparer sa visite au musée pour la rendre nécessaire 
Nos portraits avant de voir ceux de Matisse Les animaux de Chagall Imiter Chaplin pour un spectacle de cirque Imiter Doineau c'est rigolo (dans l'exposition)
y en a qui font n'importe quoi alors on peut faire ce qu'on veut    

 

Trois projets cohérents sur une année

 Une année de sorties en 2014 en quelques exemples
Le projet en hypertexte Présentation
► le film intégral monté
► les lieux où  on travaille présentation des dessins sur ces lieux de travail
réunion de bilan ► on a aimé, on aimerait ce qui devrait changer on a pris le train guides pour les corres 
guidés par les CM  
Enfants dans la cité en lien avec la RIDEF de Reggio de Emilia (exemples)
Tableau général hypertexte - J = jour de l'atelier long. Le reste correspond aux travaux en classes plans et maquettes
explorer la salle de classe (indices)
Ma chambre et ma maison
sur notre planète
l'enseignante explique (voir aussi les autres)
petits architectes
rêve d'une autre maison
mon quartier autrement
imaginons notre planète autrement 
Question d'identité après l'attentat de Nice : C'est notre quartier avec son histoire (exemples)
Tableau général hypertexte   FILM INTÉGRAL
les maitresses présentent
l'Association d'aide aux élèves, Trait d'Union présentation du musée
atelier des papis mamies sortie Trait d'Union maquette du quartier Annie habitait là
avant Intermarché
Avant c'était différent l'école autrefois bilan par les enfants grande exposition sous la Verière (projection du 52mn)

 

Que faire avec ce qu'on récolte ?

  L'important c'est d'apprendre et d'enseigner aux autres ce qu'on a appris 
les feuilles des arbres : herbier sur site... ou des portraits rigolos acheter des légumes sur le marché... pour faire une soupe... ou un spectacle de marionnettes
on a trouvé des chenilles... de l'expression corporelle préparer une grande exposition  avec projections publicques de notre film
► Notre pain est cuit chez le boulanger (en archive)    Place des contes dans ma ville : enquête en Russie

 

Les sorties, c'est physique

 Presque toutes les sorties peuvent donner des idées pour de l'expression corporelle  
de la chenille au papillon comme dans notre élevage   

 

 Faire rentrer l'extérieur dans la classe

 Des films ou publications réalisées par d'autres classes. Cela correspond à des vidéoBT
Les Gerbes sont consultables sur le site ICEM l'agriculture : ferme en montagne l'industrie : forges, mines, archéologie industrielle
restauration de tableaux parcours de soldats à la Libération tous documentaires produits dans des classes
Cartes postales (faire rentrer le dehors pour voyager) - Pologne
Tora (reportage au Burkina Faso) Des scientifiques (projet Cosmos)

 

 Des nécessités nées de problèmes posés en classe

Si elles ne viennent pas d'elles mêmes, les provoquer
Les sorties se programment en réunion avec la classe Imprévu en lycée : un effondrement dans la nuit à expliquer repérer pour tourner un documentaire  
étudier des décors pour un film d'animation repérer pour situer une fiction illustrer un cours sur le Massif Central  
suivre le parcours des soldats marocains à la Libération vaste enquête de préparation du film sur hauts et bas fourneaux en collège    

 

Des restitutions

   Du classique à l'innovation
le journal est le premier support de diffusion exposer mais pas seulement dans la classe Transformer en spectacle comme déjà évoqué site de confinement : Classe antivirale
être guides pour d'autres classes situer le petit Chaperon rouge dans notre quartier inventer un conte pour présenter le Vieux Nice (juin 2022)... ou l'Écosse vue par notre mascotte
les pouvoirs du conte raconter à la webradio Albums (penser à exposer au format album pour pouvoir archiver ensuite)