Portraits de militants

Travail en cours

AMBROSINI, François

Rencontre des anciens du GGEM 2014

AUDET, Marc

audet

émission résumée

BARBE, Pierre

Pierre Barbe est connu des anciens des chantiers de production pour avoir travaillé avec Georges Delobbe à la revue Périscope.

Il faisait partie du GGEM (Groupe Girondin de l'École Moderne).

Pierre nous l'avons filmé lors de la journée que nous avions organisée avec Jacques Brunet pour réunir tous les anciens et leur faire sortir leurs archives et pour échanger sur la pédagogie qu'ils ont exercée dans les années 60 en Gironde

BEST, Francine

Son à venir

best unesco2 best ukraine d déléguée Ukrainienne

UNESCO 1996

Francine Best a été vice-présidente de la rencontre internationale qui s'est tenue à l'UNESCO pour commémorer le centenaire de Célestin Freinet en octobre 1996. Henri Portier en était le président. Colette Hourtolle et Jacques Brunet se sont occupés de l'hébergement de l'ensemble des délégations venues du monde entier, enfants, et adultes les encadrant.

On pourra compléter en consultant l'ensemble du dossier d'organisation aux ADAM-192J.

L'enregistrement sonore a été effectué par les services de l'UNESCO. (sélection et mixage Mm - 12mn environ)

BOBROWSKI, Witold (Fr-Pl)

Une école en Cachoubie

Cette école fait partie de celles qui existaient déjà au XIXe siècle avec une pédagogie qu'on ne pouvait encore qualifier de Nouvelle. Lorsqu'on connaît son parcours, on lui trouve bien des ressemblances avec les écoles de Freinet : école publique passant du statut d'innovation aux interdictions. Elle a bien évidemment rejoint la pédagogie Freinet ajoutant quelques techniques à celles qu'elle avait déjà adoptées.

Elle est située à Glodnica en Cachoubie, province du nord de la Pologne. On y enseigne dans la langue cachoube à peu près 1/2 du programme. Ne pouvant être intégrée actuellement dans l'enseignement public d'État, elle est catégorisée "complémentaire" ce qui fait qu'elle n'est pas privée, gratuite pour les familles, lesquelles sont soumises à la carte scolaire, mais volontaires. Plus d'internat donc.

Le film n'est pas intégralement traduit en français, mais les pistes données sont complétées par les images. Grand merci à Milosz pour ses traductions. Nous sommes dans une ferme dans laquelle tout est partagé, le mobilier, comme la décoration, la bibliothèque, les outils, le potager, la télévision et les tâches. L'école est la maison de Witold, sa maison est l'école.

Nous suivons ici une visite organisée par les enseignants du PSAPCF. Parmi les présents des enseignants du premier degré, de lycée comme de l'université de Gdynia,

BRUNET, Jacques

Une page entière d'hommages à Jacques avec photos

CAMILLE, Alain

École d eMartinan en 1995. Alain est ici interrogé par des étudiants de l'IUFM de Bordeaux, dans le cadre de sa classe de CM, dont on pourra apercevoir le fonctionnement avec en particulier la question de la monnaie intérieure et l'usage du plan de travail.

[Un film très abimé que nous avons légèrement restauré en supprimant les plans collés (sautes d'images et de son), et en corrigeant légèrement la colorimétrie. Un léger recadrage pour enlever une bande verte à droite de l'écran.]

CAVINATO, Giancarlo

4 autres films ►

DELOBBE, Georges & Jakie

FONTANA, Marta (Fr-En)

Cannes 2016 Vence tombe de chagall

Marta International (Fr-En)

FREINET

Célestin et Delphin son père Freiburg 25 03 59 col. R Dufour

GARDUÑO, Teresita (Fr)

Second film ▲

GULIK, Jonowefa (Fr-Pl)

HOURTIC, René & Germaine

Un dossier complet en hommage à René et Germaine

Grâce à Alain Pons, avec l'aide de Jacques Brunet pour le GGEM, ont été réunis en 2014, dans l'ancienne maison de René et Germaine quelques anciens élèves qui ont partagé leurs souvenirs. Ces témoignages sont complétés par les films qui ont été réalisés pendant le Centenaire commémoré à Teuillac le 31 octobre 2021. Grâce à la collection de photos numérisées que nous a données Alain Pons, nous avons pu illustrer tous ces films. Cependant nous sommes encore à la recherche de quelques clichés qui pourraient encore donner à voir. Il suffit de les photographier pour leur donner vie.

Dans tous ces films il reste des souvenirs que nous ne pouvons illustrer.

JACQUET, Paul

in Région des Landes

Paul Jacquet, un pionnier raconte (4mn27). Nous n'avons pas de film de lui, seulement un enregistrement sonore dans lequel il raconte ses débuts dans le mouvement Freinet et en particulier dans le cinéma. Le dessin utilisé pour l'animation est extrait d'un journal scolaire de la classe de Marguerite Bouscarrut, une institutrice qui a participé à la création de la Cinémathèque à Bordeaux, en 1927. Elle fait partie des pionniers du cinéma pédagogique, rejoints deux ans plus tard par Charlotte Audureau.

LANDROIT, Henry

JIMÉNEZ, Fernando (Es)

Fernando, profesor en la Universidad Nacional Autónoma de México se presenta en 2008 con motivo del RIDEF mexicano.

Cuenta cómo llegó al movimiento de Freinet, cómo conoció a Pepe de Tapia, quien se convirtió en su confidente a lo largo de los días, y cómo llegó a España para estudiar el movimiento de la imprenta al principio de su edificación, en las pisadas de pepe. Así se convertio en especialista de la historia del movimiento Freinet español antes de la guerra.

Exposition à venir

LE BOHEC, Jeannette

LE BOHEC, Paul

Paul dans la classe de Pierrick

LE GAl, Jean

LEONETTI, Leonardo (Fr-En)

Leonardo - International (Fr-En)

LEWIN, Alexander (Pl)

Conférence d'Alexander Lewin dans l'école de l’hôpital d'Halina Semenowicz à Otwock dans le cadre du congrès PSAPCF en 1993. Nous espérons une traduction en Français.

LODI, Mario (It)

Centenaire de Mario Lodi par De Seta lodi de seta par Andrea Canevaro lodi canevaro

Centenaire Mario Lodi par le MCE ▲

LUC, Françoise

Mrmbre active du Groupe Bordelaie de l'École Moderne.

MORUS, Eva

Présentation de l'école d'Usmiatov (fr-pl) Evocation d'Eva Morus directrice de l'école d'Umiastów par la directrice actuelle, école visitée par la RIDEF polonaise en 1976. De quelques documents : livres de vie, outils, journaux et Kroniks.

Exposition complémentaire.

MURATA, Eichi (résumé (Fr-Np)

Murata par le GGUG (np)

bout-à-bout

teacher resigns

Japonese (Np) ▲

Instituteur il démissionne

Traduction française ▲

Nous avons choisi de diffuser ces documents dans leurs versions française et japonaise, malgré la mauvaise qualité de l'image parce que ce témoignage nous a paru très important. L'Interview s'est tenue lors de la RIDEF de Mexico en 2008. Eichi tenait à ce que cela se déroule dans le bâtiment dans lequel était hébergée la délégation japonaise. Nous ne pouvions pas disposer d'éclairage additionnel. Il a fallu ajouter du gain caméra. Ce vidéogramme est suivi d'un second témoignage réalisé dans les mêmes conditions qui porte sur ses visites en Europe qui lui ont permis de voir de nombreuses classes. Il a ensuite enseigné à l'université pour former des enseignants à la Pédagogie Freinet.

Le film GGUJ m'a été envoyé après le décès d'Eichi. Je n'ai effectué que les transitions.

NAPIÓRKOWSKA Zofia (Pl)

Fiche en français (clic) ►

rédigée par Regina Chorn (PSAPCF)

PAPA MEISSA

voir aussi l' Inauguration de la maison de la culture de Dagana : visite, exposition Freinet, spectacles

PARIS, Gilbert

Gilbert Paris : le son (8mn55). La coopérative CEL manque de moyens financiers, surtout après la guerre. Dans le même temps les techniques progressent vite et les enseignants voudraient les utiliser dans leurs classes. Gilbert inventera et fabriquera tout le matériel souhaité dans les classes pour diffuser du son.

PARIS, Jean Éducation populaire

Instituteur débutant à l'Île verte dans l'estuaire de la Gironde ►

ROLA, Romana (Fr-Pl)

Interview de Romana Rola directrice de l'école d'handicapés de Zabrze, une ville de mineurs en Silésie (Pologne). Une transposition des techniques Freinet avec de vrais outils, de vrais toiles pour peindre. On y fait le marché pour choisir ses produits. On entretient le jardin. Des salles qui ne sont pas de classe, mais de travail chacune dédiée à une activité précise n'excluant ni la cuisine ni la musique ni le repos. Elle raconte tout cela dans ce film, traduite par une étudiante qui apprend la langue française.

On aura remarqué la présence des plantes, quasi une constante que j'ai pu remarquer dans les écoles issues de l'ancienne URSS, de la maternelle à l'université. Une autre constante est que le ménage est effectué, y compris à l'université, par les élèves et étudiants, lesquels sont également surveillants et guides dans leur établissement par "corvées". Un univers conçu féminin peut-être, à la différence de nos écoles françaises dans lesquelles les plantes ne doivent pas entrer dans nos classes.

Le bureau de la directrice est ouvert, un lieu de passage, parce lequel on entre ou sort de l'école.

SAMPAIO, Rosa-Maria (Fr)

Rosa figure parmi les fondatrices du mouvement Freinet Brésilien. Nous lui consacrons une page spéciale d'exposition.

konferencja pl

SEMENOWICZ, Halina (Pl)

sons à venir

H Ola Clermont 42 b

Photos et documents

Halina, une femme d'exception.

Ces films ont été publiés dans deux doubles DVD Français/Polonais. Ils ont été réalisés entre 2008 et 2016. Nous remercions les nombreuses personnes qui ont bien voulu apporter leurs témoignages et qui sont citées dans le générique séparé de ce dossier consacré à la femme d'exception que fut Halina Semenowicz. Elle a traversé la Seconde guerre en France, a été proche de la Résistance. Elle qui est retournée dans la Pologne en ruines, soviétique, pour faire classe à des enfants hospitalisés, souvent condamnés par une tuberculose ou un cancer des poumons.

Un remerciement particulier à Aleksandra Semenowicz, sa fille, sans qui ce film n'aurait pas pu être réalisé.

Nous avons recueilli des témoignages des personnes qui ont connu Halina, ont travaillé avec elle. Nous avons parcouru les ruines de l'hôpital dans lequel elle avait exercé, à la recherche d'indices, d'une mémoire. Des documents anciens nous ont été confiés qui nous ont permis de remonter dans le temps.

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